浜松理科教育研究会

第２回目の学習会を行いました。

以下、議事録



１　あいさつ　１３：３０～１３：３５
本日の日程等（大石）


２　講話　１３：３５～１５：００
「理科好きな子を育てるには」（原田）
ねらいの書き方について
　小学校６年　「ものの燃え方と空気」
　中学校２年　「電流とその利用」

「４観点は並列ではなく、構造をなしている」
「目標の種類によって、質がちがう」
「質のちがう目標は評価の方法もちがう」
「目標に階層があるということは、学習活動にも、評価にも階層性があるということ」


学習指導要領から目標、学習内容、学習活動、その他を書き出す。


ＫＪ法によってまとめ、見出しをつける。


見出しをつけたまとまりを「セクション」という。

「セクション」を子どもの思考の流れに沿って並べる。
・絶えず学習をどこに戻すか、明確化する。
・何を手がかりに、どんな方法で子どもたちは学んでいくか明らかにして展開する。
・「手だて」→「活動」→「目標」の関係を明らかにする。
・形成的評価の位置づけ。

３　実習　１４：００～１５：５０
「電気パン作りを通してデータの取り方と安全を考える実習」（大石、仲村）
準備物：ホットケーキミックス、ボール、お玉、計量カップ、電子天秤、ステンレス版、コード、牛乳パック、ブレーカー付きタップ


ホットケーキミックスを水で溶きます。
このとき、粉と水の分量を記録しておきます。


電流を流します。
何分でパンが焼けたか計測します。


パンが焼けました。


粉の種類（メーカー名）、粉の分量、水の分量、焼けるの要した時間を表にします。


回路の途中に電球を入れることで安全に実験ができる。
電球が消えたら、パンが焼けたことも分かる。（村木）

４　事務局より　１５：５０～１６：００
連絡
・ＮＰＯ法人化の流れ（大石、細田）
・２月２日（土）総会について（細田）
　入会申込書と来年度会費２，０００円

次回予定
２月２日（土）１３：３０～１６：００
浜松市雄踏文化センター（大会議室）で学習会と総会

総会（細田、大石）

理科授業に関する講話（原田）

スーパーボールを作ろう・化石レプリカを作ろう
持ち物：ビニール袋、割り箸、タオル